学好英(yīng)语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些呢(ne)，学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些英文是初中生学(xué)习(xí)英(yīng)语一定要注意自己的学习(xí)方(fāng)法，下面为大(dà)家总结(jié)了(le)初中生学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法，仅供(gōng)大(dà)家参(cān)考的。

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学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每(měi)天就(jiù)朗诵一(yī)篇(piān)文章即可(kě)。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装自(zì)己是(shì)美国或(huò)英(yīng)国的电视台主持人在主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你不是(shì)在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重(zhòng)点考察五大时态(tài)---一(yī)般(bān)将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般(bān)过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概(gài)念，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运(yùn)用。

　　在初(chū)中英语学(xué)习中，做作业之前(qián)先复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复(fù)习能(néng)巩固(gù)之前学(xué)过的知(zhī)识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之后，对于(yú)老师布置的作业，先不要(yào)急着去(qù)做，而是要先(xiān)将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做(zuò)作业的正确(què)率增高，同时(shí)也达到了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇(huì)量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的(de)大量阅读(dú)。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度(dù)是阅读的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家(jiā)和(hé)心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速的加快也(yě)能加深(shēn)理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学(x20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗ué)习英语最最(zuì)重要(yào)的(de)就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就(jiù)是单词了(le)，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单(dān)词组成(chéng)的，所以要学会(huì)如何扩(kuò)充自(zì)己单词(cí)量;大(dà)致可以通过(guò)阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇(huì)量，如果出(chū)现无(wú)法记忆(yì)的新单词或者难(nán)度较大的单词(cí)记得记录一下，并(bìng)不断的去使用新(xīn)单词(cí)，这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人都(dōu)有遇到过难题，而这(zhè)些难(nán)题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去(qù)解决问题，养成解决(jué)问(wèn)题的思(sī)维方式，要想培(p20G等于多少GB 20GB流量够用一天吗éi)养自己解决(jué)问题的能力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一(yī)些(xiē)新的问(wèn)题(tí)，由简入难的(de)创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要(yào)说(shuō)英语学(xué)习(xí)的(de)最(zuì)终(zhōng)目的(de)就是交流，因而要想从根(gēn)本上(shàng)学(xué)好英语，交流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所以学要(yào)学会如何将自己学(xué)到(dào)的通过交(jiāo)流分享出去，与别(bié)人多(duō)多(duō)互动交流，一方(fāng)面对(duì)自己(jǐ)的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处(chù)，一方面(miàn)也可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一(yī)个固定的语言(yán)学习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语言(yán)学习环境(jìng)中，我们会(huì)慢慢自然地(dì)学(xué)习它。

　　如果一(yī)个根本(běn)不会说(shuō)英(yīng)语的人(rén)被扔到国外，即使(shǐ)他的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平更差，当他回来的时候，他的英语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的(de)是(shì)钓(diào)鱼(yú)三(sān)天，晒(shài)网两天，所(suǒ)以在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必(bì)须学会树立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自(zì)己，我(wǒ)们可以做到。

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