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　　12月(yuè)4～6号，继(jì)续教育学院院(yuàn)长叶(yè)勇一行赴成都多所(suǒ)高校调研学习。

　　调研组检查了四川交通职业(yè)技术学院、四川(chuān)交通运输学校2个函(hán)授(shòu)教学点(diǎ三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积n)的面授工(gōng)作，并调研学习了函(hán)授点所(suǒ)在学校和成都(dōu)中医(yī)药(yào)大学(xué)继续教育(yù)工作的成功经验(yàn)。

　　四川(chuān)交通职(zhí)业技术(shù)学院是(shì)全(quán)国高(gāo)职院校前50强、四(sì)川省前(qián)三强，具有(yǒu)极强的行业(yè)特(tè)色与办学实力(lì)，也是我校(xiào)最(zuì)早一批校外成(chéng)人教育函(hán)授站。

　　四川(chuān)省交通运输职业(yè)学校是我校在四川设立的两个函授站之一(yī)，1三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积0多(duō)年来，一直与我校合(hé)作(zuò)开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科(kē)层(céng)次(cì)的(de)人才培(péi)养(yǎng)。

　　在两(liǎng)所合作(zuò)院校，大家就学历继续教育(yù)的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了深入探讨(tǎo)，共同分析了当(dāng)前学历和(hé)非学历继续(xù)教育所(suǒ)面临(lín)的问题，讨论了继续教(jiào)育未来(lái)的发展方向，并就如何拓(tuò)展非(fēi)学历培训的市场、提高培训(xùn)质量(liàng)、资源共享(xiǎng)等(děng)方(fāng)面达成了(le)合作意向(xiàng)。

　　在(zài)成都中医药大学，调研(yán)组(zǔ)一行了解了该校如何发挥全国(guó)双一流学校学科专业优(yōu)势(shì)，通过设置中医学、护(hù)理学、营养食品与健康等专(zhuān)业性极(jí)强的专(zhuān)业，通过在全(quán)省各地市州(zhōu)全覆(fù)盖设立函授点，通过先(xiān)进(jìn)的教学管理模(mó)式、教学质量保障措施，拓展学历继续教(jiào)育市场，确保近三年录(lù)取规模(mó)近万人的有效做法。

　　交流中，双方还共(gòng)同分析了学历(lì)和非学历继续(xù)教育面临的生(shēng)源下降、培训(xùn)市场竞争日趋(qū)激(jī)烈等新的发展形势，讨论了继续教育如何(hé)支持高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建设，如何准确定位(wèi)和未来发展(zhǎn)思路等问题。