音乐教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐教育专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培(péi)养(yǎng)和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教育改(gǎi)革发(fā)展(zhǎn)需要的具(jù)有(yǒu)较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央音乐(lè)学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师范大(dà)学(xué)、河北师(shī)范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教育等(děng)六(liù)个专业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进(jìn)行演奏(zò张大大到底是什么来头ight: 24px;'>张大大到底是什么来头u)才算完成全(quán)部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的(de)音(yīn)乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子设备获(huò)得(dé)想要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都服务(wù)于音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式（包括单(dān)声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐(lè)的(de)内容(róng)，明确(què)这些(xiē)才(cái)能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且张大大到底是什么来头(qiě)想在毕业后(hòu)找到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都(dōu)会要求(qiú)你有一个学士学位，而(ér)大学教(jiào)师(shī)就需要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说，学(xué)生的音乐教育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学所在州(zhōu)的认(rèn)证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程，不(bù)一(yī)定有资格在伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程给学(xué)生时(shí)间和资源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们(men)在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术(shù)硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信息(xī)学等(děng)领域的高级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐(lè)表(biǎo)演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相(xiāng)关(guān)的一对一(yī)课程，发展特定的(de)技(jì)能(néng)和自己(jǐ)的(de)风格(gé)，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流(liú)行音(yīn)乐方面的风格、创(chuàng)作方式等(děng)。

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