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戊戌年是哪一年

戊戌年是哪一年 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)目前(qián)担(dān)任(rèn)太(tài)原理工(gōng)大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名人,所到之处,人流(liú)涌动(dòng),他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每(měi)次发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是件(jiàn)好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重(zhòng)要还(hái)是领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮(pào)轰(hōng)了受邀而来的(de)官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

郑强慧(huì)眼如(rú)炬,大概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直(zhí)接(jiē)炮(pào)轰离席(xí)的官员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请(qǐng)你(nǐ)们来,是大(dà)学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树立(lì)好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席,是对他人(rén)的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这(zhè)些人,是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量

反对(duì)者则认为,领导(dǎo)过去(qù)就是出席(xí)开幕式(shì)而已,又(yòu)不(bù)是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要(yào),哪(nǎ)有时间(jiān)听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆说(shuō)婆(pó)有理,各方各执一(yī)词,互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场,是(shì)在乎面子?

中途(tú)离场的(de)领导,到底(dǐ)对(duì)或者不(bù)对(duì)呢?

具体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙,事(shì)多,如果真有(yǒu)急事,中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào),不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作(zuò)用,如果领导一言不合都提前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁(zào),哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去(qù)呢。

郑强炮(pào)轰官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

做任(rèn)何事,都(dōu)需(xū)要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度,难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看到(dào)有人中途(tú)离席(xí),必然当(dāng)作没有任何事发生(shēng),若无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的现象说出来,加(jiā)以批评(píng)。

无论他(tā)批评(píng)的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我(wǒ)想法的(de)老师,值得肯定(dìng)。

大学,非(fēi)有大(dà)楼之谓也(yě),有大师之谓也。大学(xué)真正的目的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的(de)进(jìn)步,学(xué)生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见(jiàn)智。

个人(rén)看来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的(de)高校,大抵是没有太大的创新力的。

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