二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼音(yīn)是(shì)《二鹊救(jiù)友》是出自《虞(yú)初新(xīn)志》的一(yī)篇文章，主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助朋友的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文(wén)言文(wén)翻(fān)译及(jí)注释(shì)讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及(jí)注释(shì)拼(pīn)音

　　下面整(zhěng)理了文言文翻译及(jí)注释(shì)。

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

　　群鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘(pán)旋(xuán)三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的(de)花园里(lǐ)有一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一(yī)天(tiān)，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔，不(bù)停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树(shù)上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似在(zài)对(duì)话(huà)一样(yàng)，不一会儿又扬长而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一(yī)样跟随在(zài)它(tā)后面。

　　喜(xǐ)鹊们(men)见了便(biàn)喧叫起(qǐ)来，好像有话要(yào)说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在(zài)古树(shù)上(shàng)盘旋了三(sān)圈，突然俯(fǔ)身(shēn)向鹊巢冲(chōng)了下来(lái)，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了(le)下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了(le)起来(lái)，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友(yǒu)的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的(de)鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)是什么(me)?

　　二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻译如(rú)下：

　　在某人的花园(yuán)里有一(yī)棵古树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜鹊(què)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)来回(huí)地飞，不停地鸣(míng)叫(jiào)。

　　很(hěn)快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树(shù)上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么事(shì)要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条(tiáo)赤(chì)蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱舞起来，好像在(zài)庆祝(zhù)，并且(qiě)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援(yuán)兵(bīng)的。

二(èr)鹊救友(yǒu)文(wén)言文及赏析(xī)

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊(què)亦(yì)尾其(qí)后。

　　群鹊见而(ér)噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木和(hé)猜上(shàng)盘(pán)旋三匝，遂(suì)俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊(què)喧舞，若庆且(qiě)谢(xiè)也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动物世界里的(de)亲情也(yě)同样让人感动(dòng)，本文(wén)中喜鹊看(kàn)到(dào)自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊(què)，其中(zhōng)两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳，也许是群鹊的(de)友爱(ài)感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究情义，连动物(wù)都如(rú)此，我们(men)人(rén)类岂(qǐ)能无(wú)情(qíng)无义。

　　所以我们(men)要助(zhù)人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱(ài)。

　　当问(wèn)题超出自己能力范(fàn)裂芦围时，要(yào)会动脑筋，就要善于借助外部力量加(jiā)以解(jiě)决，要(yào)学(xué)会(huì)求助。

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