原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确(què)衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家(jiā)庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的(de)依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺(quē)少了一(yī)份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事(shì)清(qīng)零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有(yǒu)一(yī)个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产(chǎn)生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序>

　　孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受(shòu)他们(men)真实的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但(dàn)父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能了解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我本应是另(lìng)外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常(cháng)复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好或完(反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序wán)美。

　　他们可能会变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言(yán)语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又(yòu)会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题(tí)的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和(hé)财(cái)力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了(le)较(jiào)好的基础和(hé)条(tiáo)件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独(dú)立(lì)的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)越(yuè)大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的(de)感受(shòu)，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是(shì)一(yī)个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在他(tā)们(men)的父(fù)母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们(men)的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人(rén)活成(chéng)了他(tā)们(men)父母的(de)模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而(ér)要在他(tā)每(měi)一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情(qíng)能力，时(shí)间长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种(zhǒng)力(lì)量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就(jiù)是(shì)你内心深(shēn)处(chù)那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常人所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱(ài)的问题，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力去爱的(de)问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没(méi)有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其实爱(ài)的(de)能(néng)力，应该是有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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