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  《藤(téng)野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大(dà)学的(de)留学生(shēng)活,表达(dá)了深切的(de)怀念之情(qíng)。

  接(jiē)下(xià)来(lái)分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛(měng)打、无(wú)拘无束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀(xiù)、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生(shēng)好(hǎo)句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与句(jù)末语气的罢合(hé)用,以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优待(dài)的原(yuán)因,带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清(qīng)国留学(xué)生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于我的热心的(de)希望,不(bù)倦的教(jiào)诲,小而言(yán)之,是为中(zhōng)国,就是希望中国有新的医学;大而(ér)言之,是为学术,就是希(xī)望(wàng)新的医(yī)学传到中(zhōng)国去(qù)。

  他的性格(gé),在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深(shēn)切地表达了(le)对(duì)藤(téng)野先生的(de)怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

  这(zhè)就强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无(wú)非使他失(shī)望,便连(lián)信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

  赏析:这里(lǐ)透露了(le)作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满,从而(ér)也觉(jué)得无法报(鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号bào)答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国人民(mín)的关心(xīn)和期望,含(hán)蓄(xù)的(de)笔(bǐ)调(diào)更加强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希(xī)为贵(guì):事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无非(fēi):不外,没(méi)别的。

  3、何尝(cháng):用在肯定形式前表示(shì)否定(dìng),有未尝、哪里、并(bìng)不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小(xiǎo)而(ér)言之(zhī):从小(xiǎo)处来说(shuō),从细(xì)节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里的,初冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却(què)还(hái)多(duō),后来用被盖了全(quán)身,用衣(yī)服包了头(tóu)脸,只留(liú)两(liǎng)个(gè)鼻(bí)孔出气。

  在这呼吸不息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙台是(shì)一个市(shì)镇,并不大,天(tiān)冷(lěng)得利害(hài),还没有中国的学鲁j是哪个城市 鲁j是哪个省的车牌号生。

  3、有一(yī)天,本级的学生会干事到我寓里来(lái)了,要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

  我检出来(lái)交给他们,却(què)只翻检了一通(tōng),并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼(hū),是每(měi)看一片(piàn)都有(yǒu)的,但在我,这一(yī)声却(què)特(tè)别听得刺(cì)耳。

  此后(hòu)回(huí)到中国来,我看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们,他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想(xiǎng)!但在那时那(nà)地(dì),我(wǒ)的(de)意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干,然而(ér)好意难却,也只得别寻相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背景(jǐng):

  1902年(nián)4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真理的理想,去日本(běn)留学,在东京的弘文学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专门学校学医。

  毕业(yè)于爱知(zhī)县立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅入学的两个(gè)月前,升格为仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学(xué)校的(de)解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在(zài)此认识了这位日本学者,并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

  在(zài)日本军(jūn)国主义影响下,当时的(de)日本人对中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对(duì)来(lái)自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视,倍(bèi)加(jiā)爱护,并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日,当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教,作者(zhě)作此文予以怀念藤(téng)野先生,此文最初(chū)发表于同年(nián)十二月(yuè)出版(bǎn)的(de)《莽原》半月刊第23期,后收(shōu)入散(sàn)文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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