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文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一般是什么

　　在现代(dài)文(wén)阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现如文章结(jié)尾在结(jié)构上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强感染力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读者的注(zhù)意、思考

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看(kàn)起来优(yōu)美而富(fù)有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和(hé)本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要(yào)结合(hé)具体文章和(hé)人物进(jìn)行分(fēn)析(xī)始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗>

文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　 结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　 内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的(de)意义(yì)，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下(xià)想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思(sī)考。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的(de)作(zuò)唯(wéi)晌用(yòng)

　　 议(yì)论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头(tóu)的作用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

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　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出(chū)中(zhōng)心(xīn)论点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人趣事(shì)(或。

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　　奇闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出(chū)中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引(yǐn)读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励(lì)号召人(rén)人们。

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三(sān)、文章结(jié)尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　 文(wén)章是反映客(kè)观(guān)事物的(de),客观(gu始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗ān)事(shì)物是千变万化的,反映(yìng)千(qiān)变万(wàn)化的客观(guān)事物的文章形(xíng)式也(yě)是(shì)多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例(lì),有记(jì)叙文(wén)、说明文、应(yīng)用文、议论文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又(yòu)可以大致地分(fēn)成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种类别,因(yīn)此,文(wén)章不能用同一形式(shì)结(jié)尾。

　　至(zhì)于(yú)应该采用什么方(fāng)式,我们(men)认为,要(yào)顺应文章(zhāng)内容散激的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾而(ér)结尾。

　　有些同学(xué)始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗在阅(yuè)读别人文章时(shí),觉(jué)得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要注意,你写一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根(gēn)据(jù)文章内容(róng)的发(fā)展来确(què)定。

　　 在(zài)我们学习过的(de)文章中(zhōng),结尾(wěi)的方法是多种多样的,有(yǒu)的是事情(qíng)写完了(le),文(wén)章也就自然结(jié)尾了,不(bù)需要再去说(shuō)什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完了,作(zuò)者(zhě)考虑到在(zài)结尾的时候有必(bì)要对全文(wén)进行一下(xià)总(zǒng)结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在(zài)文章结(jié)尾时(shí)恰到好处地(dì)通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中心(xīn)点明;也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做(zuò)到水到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余地;有的人写文章时充分表达了自(zì)己的感情(qíng),同时自(zì)己在写作过程中(zhōng)被自己表达(dá)的感情所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地在(zài)文章结尾(wěi)时抒起情(qíng)来;也有的人(rén)写到文章结(jié)尾处,回(huí)应前文,和(hé)文章的(de)标题或者文章(zhāng)的(de)开头联(lián)系起(qǐ)来(lái)考虑,使(shǐ)人感到首尾圆合(hé),浑(hún)然一体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初看(kàn)不(bù)起(qǐ)眼(yǎn),细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结(jié)尾话(huà)虽(suī)说完(wán)意却未完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文章的结尾多种多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应(yīng)做到顺应(yīng)文(wén)章内(nèi)容的(de)发(fā)展,不能抛(pāo)开前面的内容为(wèi)结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的屁股(gǔ)上(shàng)甩(shuǎi)起来才显(xiǎn)得精神,如果在(zài)老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然是非(fēi)常难看的(de)。

　　 我们(men)来看看小学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　 怎(zěn)么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸变得(dé)严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱(bào)来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬(áo)过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　 《穷人》选自俄(é)国著(zhù)名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同(tóng)情(qíng)、关心一位(wèi)叫(jiào)西蒙(méng)的邻居(jū),在她死后收养她的(de)两个(gè)孩子(zi)的事(shì),反映了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌(gē)颂了他(tā)们美好的心灵和高(gāo)尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中反(fǎn)映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎(hū)在桑娜(nà)身(shēn)上没有多用笔墨(mò),实际上,文章的(de)前(qián)面已经写了(le)桑娜:

　　 桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的(de)孩子,把他(tā)们抱回(huí)家(jiā)。

　　她(tā)的心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知(zhī)道(dào)为什么要这样(yàng)做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那(nà)也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　 不难看出,文章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为什么不在(zài)桑娜身(shēn)上多(duō)花笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必(bì)要(yào);文(wén)章的(de)中心意思已经得(dé)到(dào)了充分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时(shí)再(zài)对渔夫夫妇大(dà)加一番赞颂,就会(huì)使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文(wén)

　　 一篇文章应该是一个整体(tǐ)。

　　至(zhì)于(yú)我们说的(de)开(kāi)头,结尾……都是在这个(gè)整体之中(zhōng)的,之所以要分开(kāi)来说,是(shì)因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内(nèi)容上、结构上(shàng)要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要(yào)有定局(jú)、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的思想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到(dào)事情的(de)意(yì)义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读(dú)者从标(biāo)题到文章结束看过一遍之后,应该有一种整体感(gǎn),应该使人感到,文章的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开(kāi)头以及文章的中间部分,是(shì)密切相联(lián)系(xì)的(de),都与这篇文(wén)章(zhāng)的中心密不可分。

　　在全(quán)篇文章中,文章(zhāng)结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一(yī),破坏(huài)了文章的(de)完整(zhěng)性,那(nà)就不是好的结尾(wěi)了(le)。

　　 小学语文教(jiào)材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　 田寡妇也(yě)无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　 赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的土地改(gǎi)革使中(zhōng)国农村发生了翻(fān)天覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年(nián)都要(yào)去看(kàn)瓜,因为村(cūn)里的穷人无(wú)土地,无(wú)法生活(huó),只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最(zuì)怕(pà)人偷的是(shì)田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改后(hòu),穷(qióng)人分得了土地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没(méi)有去看瓜,园中也无(wú)事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了(le);收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家拉(lā)了(le)一车(chē)瓜,弄清了原委(wěi),就“无心(xīn)再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一起构(gòu)成了一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统一的(de)艺术(shù)整体,使作者所要表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样的(de)结尾(wěi)对(duì)于全篇(piān)内容和(hé)结构(gòu)的完(wán)整都起到了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要(yào)充实有力

　　 阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读(dú)者把作(zuò)品(pǐn)读(dú)完之后,有(yǒu)使他翻开(kāi)第一(yī)页(yè)来重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要(yào)求(qiú)写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要(yào)充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方法结尾(wěi),要想使文(wén)章充实有力,篇幅不宜(yí)过长,语(yǔ)言应(yīng)该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　 我(wǒ)们(men)先看小学(xué)语文教材《抢险》的(de)结尾(wěi):

　　 黎明的时候,决口(kǒu)终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起来。

　　 《抢险》的结(jié)尾短短的(de)一(yī)段只(zhǐ)有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山洪(hóng)爆(bào)发,河堤(dī)决(jué)口,险情发生(shēng),大家同心协力,堵堤排险(xiǎn),挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

　　 我(wǒ)们再来(lái)看小学语文教材《鸟(niǎo)的天堂》的结尾:

　　 当小(xiǎo)船向着高塔下面的(de)乡村划去(qù)的时候,我(wǒ)还(hái)回头去看那被抛(pāo)在后面的(de)茂盛的榕树。

　　我感到一点儿留恋。

　　昨天是我的眼睛骗(piàn)了我。

　　那(nà)“鸟的天(tiān)堂”的(de)确是鸟的(de)天堂啊!

　　 结(jié)尾的这一(yī)段(duàn)共四句话,写了自己的行(xíng)踪及离开时(shí)的(de)留恋(liàn)之情,说明(míng)了第一次(cì)没有(yǒu)看见(jiàn)鸟的(de)自身(shēn)原因,表(biǎo)达(dá)了对“鸟(niǎo)的天堂”的(de)赞美(měi)之情。

　　语(yǔ)言简明扼(è)要,特别(bié)是结句,紧扣中(zhōng)心,回应全文,充实有力(lì)。

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