1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么(me)会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界上(shàng)最聪明的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之(zhī)后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切(qiè)成了(le)240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才(cái)般的(de)存在了，而(ér)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上(shàng)，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的(de)科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取，成徐海为是谁？了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就(jiù)已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉(lā)什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为(wèi)这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度(dù)，把表面的(de)小部(bù)分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百(bǎi)万年的自(zì)然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不徐海为是谁？想，它也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能(néng)正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生存(cún)的优(yōu)势。所以从(cóng)进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿(yì)个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即(jí)便(biàn)是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电(diàn)影(yǐng)的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了(le)这个(gè)都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天(tiān)才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的(de)大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会(huì)形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn)，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而(ér)李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了让大(dà)家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与(yǔ)思考时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的效(xiào)率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神(shén)经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的(de)数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加(jiā)突触的(de)数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的(de)信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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