家贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里，家贫无(wú)从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有(yǒu)什(shén)么(me)办法(fǎ)买(mǎi)到书籍学(xué)习，（就）常常(cháng)向有藏(cáng)书(shū)的人家借书(shū)，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书假余，余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝(cháng)趋(qū)百里(lǐ)外，从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩(kòu)问(wèn)。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈(yù)至(zhì)，不敢出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨汁(zhī)都结了冰，手指(zhǐ)冻得不(bù)能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑(pǎo)去(qù)还(hái)书，不敢超过约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人(rén)都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书(shū)。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕(mù)古代圣贤的学(xué)说，又(yòu)苦于(yú)不能与(yǔ)学识渊博(bó)的老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟(dì)子挤满了(le)他的(de)屋(wū)子(zi)，他(tā)的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更(gèng)加周(zhōu)到(dào)，不(bù)敢说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。单倍行距是多少p>

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨(bèn)，但最终(zhōng)获得不(bù)少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾(cén单倍行距是多少g)被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明初(chū)诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假借于(yú)藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日(rì)以(yǐ)还(hái)是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　出(chū)自明代(dài)文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠序(xù)：《送东(dōng)阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模(mó)结构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对比(bǐ)说理(lǐ)，在叙事(shì)中穿插细节描(miáo)绘，读来生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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