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银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄

银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负(fù)得(dé)正是根(gēn)据相反数的(de)定义,如果(guǒ银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄)一个数与a的和(hé)为0,那么这(zhè)个数就叫做a的相反数(shù),记作-a的(de)。

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为什么负(fù)负得(dé)正(zhèng)怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为什么(me)负(fù)负得正

  根据(jù)相反数的定义,如果一(yī)个数与a的和(hé)为(wèi)0,那么这(zhè)个数就叫做a的(de)相反数,记(jì)作(zuò)-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何(hé)实数(shù)a,定义加(jiā)法(fǎ)0+a=a,乘(chéng)法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法(fǎ)满(mǎn)足交(jiāo)换律、结合律(lǜ)以及分配律,等式还满足等(děng)量(liàng)加(jiā)等量(liàng)和相(xiāng)等(děng),等量减等(děng)量差(chà)相等的规(guī)律。

  两(liǎng)个正数的积还(hái)是正数(shù)。

乘法(fǎ)负负(fù)得正的原因

  1、美(měi)国数学史bai家du和(hé)数学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负(fù)债模(mó)型(xíng)解(jiě)决了“两(liǎng)负数相乘得正”的(de)问题(tí):

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(qī)(0元(yuán))3天前,他的(de)财产(chǎn)比给定日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天前(qián),用-5表示每天欠债(zhài),那(nà)么3天(tiān)前他的经济情(qíng)况课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一(yī)个(gè)因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

为什么(me)负负得正

  13世(shì)纪末由数(shù)学家朱士杰给出,在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出:“明(míng)乘除法,同(银耳越黄越好还是越白越好,干银耳为什么越放越黄tóng)名相(xiāng)乘得正(zhèng),异名相乘(chéng)得(dé)负”。

在(zài)数学乘法中为(wèi)什么(me)负负得正

  在数学乘法中负负得正的原(yuán)因解释(shì)有:

  1、美(měi)国数(shù)学史家和(hé)数学教育(yù)家M·克莱因通过负债模型解决了(le)“两负(fù)数相(xiāng)乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟吵(chǎo)搭果将(jiāng)5元(yuán)的宅(zhái)记作-5,那(nà)么(me)“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比(bǐ)给定日期的(de)财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天欠(qiàn)债,那么3天(tiān)前他的经(jīng)济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他的相反数,所得(dé)的积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一(yī)种解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付(fù)罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即(jí)没(méi)有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚金3次(cì),即得到15美(měi)元。

  上述内容参考《数学(xué)阅(yuè)读精粹(第(dì)一册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年(nián)6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上海科学技术出版社出(chū)版(bǎn)。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在中(zhōng)国,在(zài)碰(pèng)衡《九章算术》中方(fāng)程章(zhāng)给出正负数的加减(jiǎn)运算法则,而负负得正直到13世纪(jì)末才(cái)由数(shù)学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算(suàn)学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法(fǎ),同(tóng)名相乘得正(zhèng),异(yì)名相乘得负”。

  公元(yuán)7世(shì)纪,印度数学家婆(pó)罗笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负数概(gài)念,及其四则运算(suàn)法则(zé):“正负相乘得负(fù),两负数(shù)相(xiāng)乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资料来(lái)源:百度百科-负数

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